به نقل از «ایسکانیوز»

ایجاد ۳۵ هزار شغل دانش‌بنیان در پارک‌های علم و فناوری/ ۲ هزار و ۷۷۱ دانشجو در طرح دستیار فناور فعالیت می‌کنند

تاریخ انتشار: ۳۰ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۴۷۲۹۲

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، علی خیرالدین معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم در نشست خبری اولین سالگرد تاسیس این معاونت که دوشنبه ۳۰ آبان ماه ۱۴۰۱ برگزار شد، اظهار کرد: عنوان وزارت علوم سال ۸۳ از وزارت فرهنگ و آموزش عالی به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تغییر کرد. متاسفانه در این مدت توجه زیادی به فناوری نشده بود تا دوره کنونی وزارت علوم که به همت دکتر زلفی گل ۶ آذرماه ۱۴۰۰ این معاونت شکل گرفت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

امسال هم ویژه‌ برنامه‌ای به مناسبت سالگرد تاسیس معاونت برگزار خواهد شد.

وی افزود: معاونت فناوری از ابتدا پنج راهبرد را درنظر داشت. متاسفانه تعامل بین دانشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری در زیست بوم فناوری کشور سالهاست که مغفول مانده است. نخستین راهبرد، تقویت و تکمیل زیست بوم فناوری است که در این راستا آیین نامه کارآفرینی و نوآوری تدوین شد و به همه پارک‌ها و دانشگاه‌ها ابلاغ شد. نکته دیگر رها شدن مراکز رشد بود. مراکز رشد باید متولی داشته باشند. جلسات متعددی برای ارزیابی و رصد مراکز رشد برگزار شد که در نتیجه مراکزی که کارآمد نبوده باید تعطیل شوند. هدف این است که در همه شهرستان‌ها مرکز رشد وجود داشته باشد و در همه استان‌ها پارک علم و فناوری تاسیس شود.

خیرالدین بیان کرد: ۱۱ هزار و ۹۰۰ واحد فناور در پارک‌ها و مراکز رشد داریم.  ۷ هزار و ۷۳۵ شرکت دانش بنیان در کل کشور و ۲ هزار و ۱۳۰ شرکت در پارک‌های علم و فناوری‌ وجود دارند. تعداد اشتغال ایجاد شده هم حدود ۱۱۱ هزار شغل بوده است. ما معتقدیم افزایش کمی دانشگاه‌ها و پارک‌ها مشکلی را حل نمی‌کند، به همین منظور به دنبال خروجی هستیم که یعنی اشتغال و فروش محصول.

معاون فناوری وزیر علوم گفت: در سال گذشته حدود ۳۵ هزار شغل دانش بنیان در پارک‌ها ایجاد شد که نشان دهنده رشد حدود ۵۰ درصدی است. پارک‌ها بر اساس تفاهم با معاونت علم و فناوری می‌توانند شرکت‌های دانش بنیان را ارزیابی کنند. ۹۰۰ شرکت دانش بنیان نوع سه تاسیس شدند. شرکت‌های نوع سه توانایی‌های شرکت‌های نوع یک و دو را ندارند؛ اما هسته فناور دارند و می‌توانند از تسهیلات شرکت‌های نوع یک و دو استفاده کنند.

وی تاکید کرد: ۳۳ پردیس علم و فناوری مجوز اولیه گرفتند که واسط بین مرکز رشد و پارک‌های علم و فناوری باشند. راهبرد دوم آموزش و ترویج کارآفرینی است. طرح ملی ترویج کارآفرینی در این راستا پیشنهاد شد که بر اساس آن یک میلیون تومان به هر دانشجویی اعتبار می‌دهیم و به عبارتی به هر دانشگاه ۱۰۰ میلیون تومان تعلق خواهد گرفت. راهبرد سوم مربوط به تجاری سازی و اشتغال دانش بنیان است.

خیرالدین تصریح کرد: طرح دستیار فناوری که تا به حال ۲ هزار و ۷۷۱ دانشجو به این طرح پیوستند، از دیگر اقدامات این معاونت است. هر پارک ۳۶۰ میلیون تومان اعتبار دارد. بیشترین تقاضا در دوره کارشناسی ارشد بوده است. براورد ما این است که ۲۵ میلیارد تومان در این زمینه اعتبار لازم داریم. دانشجویان همزمان با تحصیل ۶ ماه در شرکت‌های دانش بنیان کار می‌کنند. حقوق این افراد برای دانشجویان کارشناسی یک میلیون و برای کارشناسی ارشد ۲ میلیون تومان است.

معاون فناوری وزیر علوم افزود: راهبرد بعدی در زمینه نتورکینگ و شبکه‌سازی است‌ و به دنبال تحقیقات نیازمحور برای حل مشکلات کشور هستیم. در این راستا، ۲۵ پایه تشویقی از ۶۰ پایه تشویقی در وزارت علوم در حوزه فناوری تصویب و ابلاغ شد. برای مثال سامانه نان که به معنای نیازمحور بودن ایده‌هاست.  منظور ایده‌هایی است که بر اساس نیازهای جامعه ارائه می‌شوند. اچ ایندکس تعریف کرده‌ایم به این معنا که عضو هیئت علمی تا کنون چند نیاز را برطرف کرده است. قبلا اگر یک عضو هیئت علمی شرکت تاسیس می‌کرد، توبیخ می شد؛ اما در حال حاضر پایه تشویقی می‌گیرند.

وی گفت: حدود ۶ هزار و ۱۲۹ نیاز در سامانه نان ثبت شده و ۵۳۶ ایده هم در این ثابت وارد شده است. فعالیت استان‌ها هم در دستور کار قرار گرفت. پارسال پیش از نامگذاری به دستور وزیر در استان‌ها ستاد اشتغال دانش بنیان ایجاد شد. ۱۳۰ جلسه در استان‌ها تاکنون برگزار شده است. رئیس این جلسات استاندار و دبیر آن رئیس پارک علم و فناوری است. فقط استان یزد تاکنون ۲۰ جلسه برگزار کرده است.

خیرالدین تاکید کرد: ستاد ملی اقتصاد دانش بنیان هم در وزارت علوم شکل گرفته است. در حوزه بین‌الملل قصد داریم میز همکاری بین‌المللی ایجاد کنیم‌. در کشورهایی مانند قطر، عمان و چین. متاسفانه در برخی کشورها امکان فعالیت نداریم‌.

معاون فناوری وزیر علوم درباره سامانه تانا، اظهار کرد: تانا مخفف توسعه و ارتقای زیست بوم فناوری است. بر اساس ماده ۱۲ قانون جهش تولید دانش بنیان شکل گرفته و ۱۳ رویداد در این رابطه برگزار شده است. پارک به عنوان محور با دستگاه های اجرایی مانند استانداری هماهنگی می‌کند و بر اساس نیازها، ایده‌ها مطرح می‌شوند. سرمایه‌گذارها هم در این جلسات حضور دارند.

وی افزود: ۴۵۰ نیاز در سامانه نان توسط تانا ثبت شده است. طرح دیگر، طرح ملی تور فناوری است به این معنا که دانشجویان و دانش آموزان به پارک‌های علم و فناوری بروند و بازدید داشته باشند. ۲۷۰ تور فناوری برگزار کرده‌ایم. این تور برای روسای پارک‌های علم و فناوری هم برگزار شد.

خیرالدین تصریح کرد: جایزه فناوری و نوآوری یونسکو یکی دیگر از اقدامات بود. ۲۳ تفاهم نامه امضا شده که ۱۸ مورد آن اجرایی شده است. جایزه فناوری و نوآوری یونسکو را ارائه دادیم که این جشنواره سال‌های زوج شمسی، برگزار شود. جشنواره ملی فیلم کوتاه فناوری و نوآوری جهش هم اقدام دیگری است که دبیرخانه آن در قم قرار گرفته و دی ماه اختتامیه جشنواره برگزار خواهد شد.

وی افزود: آیین‌نامه یارانه تجاری‌سازی اخیرا نهایی شد تا به افرادی که می‌خواهند فناوری را تجاری سازی کنند تا سقف ۵۰۰ میلیون تومان کمک شود. تدوین آیین نامه حمایت از تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین یکی دیگر از اقدامات معاونت بود که در ۳۹ ماده شامل بیمه پژوهش و فناوری، جذب ۳۰۰ نیرو در پارک‌های علم و فناوری تدوین شد. فناوری باز یا برون‌سپاری هم از جمله فعالیت‌های این معاونت است به این معنا که ۵۰ پارک ۵۰ برنامه دارند و هر پارک باید مسئولیت یک برنامه مهم را به عهده بگیرد.

انتهای پیام/

عاطفه نظارتی‌زاده کد خبر: 1160764 برچسب‌ها وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری پارک های علم و فناوری فناوری و نوآوری معاون فناوری میلیون تومان دانش بنیان وزارت علوم پارک ها مراکز رشد برگزار شد وزیر علوم استان ها بر اساس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۴۷۲۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

فعالیت ۶۸ دانشجو معلم جهادگر به مدت ۱۷ روز در ارومیه و خوی

مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: جهادگران گروه جهادی دانشگاه فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ در چهار اردو جهادی که به مدت ۱۷ روز در مناطق حاجی پیرلو ارومیه و تخته پل خوی با مجموع ۶۸ دانشجو معلم جهادگر و ۳۵۰ دانش آموز به نیابت از شهیده فائزه رحیمی به کنشگری پرداخته است.

به گزارش خبرنگار گروه استان‌ها خبرگزاری دانشجو، معصومه راستگو مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو بیان کرد: گروه جهادی شهیده ابراهیمی آذر با هدف برقراری عدالت آموزشی در بین دانش آموزان و رشد و توانمندسازی و خودسازی درپرتو معنویت و آرمان خواهی دانشجو معلمان در راستای جهاد در تعیلم و تربیت قدم برداشته است.

وی افزود: از زمان شیوع ویروس کرونا این گروه جهادی با فعالیت جهاد تربیتی در مناطق مختلف شهرستان‌های ارومیه و خوی کنشگری خود را به صورت جدی پیش برده است.

راستگو اظهار کرد: مسئله گروه جهادی تعلیم و تربیت بوده و درهمین زمینه علاوه بر فعالیت در عرصه‌های آموزشی و افزایش سطح اطلاعات درسی دانش آموزان در ساحت‌های مختلف تربیتی و فرهنگی اعم از مناسبت‌های ملی و مذهبی به کنشگری پرداخته است.

مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: گروه جهادی با شبکه جهاد تربیتی فعال و با ابتکار رویکرد تحولی و باهدف قرار دادن مسائل مختلف تربیتی - فرهنگی دغدغه‌ی تربیت معلم تراز انقلاب و ارتقای شایسته سالاری معلمی درنظام توسعه پایدار آموزش و پرورش را دارد، اینکه بتوانیم تربیت معلم هم سطح با آرمان‌های انقلاب اسلامی و دغدغه‌مند در زمینه تحول در آموزش و پرورش داشته باشیم.

وی افزود: حضور دانشجو معلمان در اردوهای جهادی و ارائه راهکارهای عملیاتی به عنوان قشر انسان ساز با مهارت های کارآمد فرصتی برای تحول خواهی است، با این بینش که رسالت معلمی و تربیت نسل مومن و انقلابی و خواستار دانش و معرفت جز آوردگاه کلاس و خلق برنامه های جدید تربیتی و علمی میسر نمی‌شود.

راستگو بیان کرد: فعالیت گروه جهادی شهیده ابراهیمی آذر در اردو های جهادی هر سال در دو بازه عید و تابستان پیگیری می‌شود، جهادگران گروه جهادی دانشگاه فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ در چهار اردو جهادی که به مدت ۱۷ روز طول کشید و در مناطق حاجی پیرلو ارومیه و تخته پل خوی با مجموع شصت و هشت دانشجو معلم جهادگر و سیصد و پنجاه دانش آموز در عرصه‌های آموزشی، هنری، تربیتی و فرهنگی به نیابت از شهیده فائزه رحیمی به کنشگری پرداخته است.

مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: یاد و خاطره ی شهیده فائزه رحیمی بهانه‌ای بود برای ادای دین ما نسبت به زنده نگه داشتن نام این شهیده و شهدای حادثه کرمان، خانم معلم نمونه شهیده فائزه رحیمی عنوانی بود که برای معرفی شهیده گرانقدر انتخاب شد و اما به دلیل مصادف شدن بازه اول اردوجهادی با هفته درختکاری دانش آموزان منطقه حاجی پیرلو ارومیه به نیابت از بیست و شش دانش آموز شهید حادثه کرمان و باهمکاری یکدیگر هدیه به زمین درخت کاشتند.

وی افزود: در بازه دوم فعالیت گروه جهادی باتوجه به همزمان بودن اردوجهادی با ماه مبارک رمضان و شهادت امام علی علیه السلام برنامه‌هایی در راستای تشریح اوصاف امیرالمومنین و نحوه شهادت ایشان برگزار شد.

راستگو یادآور شد: در واپسین روزهای برگزاری اردوجهادی به مسئله اصلی این روزها رسیدیم و باید اتفاق مهمی را رقم می‌زدیم اتفاقی که دغدغه و یکی از مهم ترین مسائل تربیتی این ایام می‌باشد، مسئله فلسطین و درون مایه ایستادگی در آخرین جمعه ماه مبارک مسلمانان زمینه را برای القا و معنابخشی مقاومت فراهم کرد.

وی گفت: مقاومتی که باید درجهت افزایش بصیرت و ائتلاف آنها با دانش آموزان نوارغزه می‌شد، طوفان الاقصی و قصه‌ی چندین سال مبارزه حق علیه باطل برجسته ترین چالش هویتی است که باید با ادبیات ضدصهیونیستی به دانش آموزان منتقل می‌شد.

راستگو ادامه داد: ایجاد این اندیشه بلندمدت و روحیه ظلم ستیزی با انجام فعالیت‌های هنری و روایت و بازی مقاومت و ارائه دلنوشته‌ها و نقاشی‌های کودکانه تصویر زیبایی از این ارتباط موثر و مفید برجای گذاشت.

مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: برنامه کارساز ما در زمینه‌های علمی و آموزشی مسئله پراهمیتی مثل روز سلامتی بود، در این روز برای افزایش آگاهی عمومی دانش آموزان در امر بهداشت و سلامت با جلب توجه آنها از طریق ماجراهای خلاقانه و دست سازه های مرتبط با آموزش های حفظ تندرستی به کنشگری پرداختیم.

وی در پایان بیان کرد: سرآخر ماجرای اردوجهادی نوروز ۱۴۰۳ گروه جهادی شهیده ابراهیمی آذر درکنار کودکان پرمهر و محبت منطقه حاجی پیرلو ارومیه و تخته پل خوی دستاوردی برای ادامه‌ی خدمت بی منت بود.